幼儿园创意六一活动方案这样的儿童节能俘获所有孩子的心!

丰富的六一系列活动不仅可以让孩子拥有一个快乐的儿童节回忆,还可以有效帮助塑造幼儿园的品牌形象,对下学期的生源收取及品牌宣传都能起到助推性的作用。

以下游戏活动可以选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演,仅供参考。

引导:“孩子们,通过你们的观察你们发现这些面具有什么特点?如果要制作需要哪些材料?”

2、引导幼儿说一说自己对化妆舞会的理解(不同音乐不同节奏、走秀的姿势等等),初步感知化妆舞会;

布置充满特色的表演空间,铺“红地毯”,幼儿穿好自己的服装,带好面具,找到一起表演的伙伴。

1、教师进行节日之前的渗透,请小朋友回家准备自己家中的半新玩具,请自己的爸爸妈妈帮助自己进行清理和消毒,带到幼儿园。

3、教给孩子相应的买卖线、与当地公益、福利单位进行接洽,通过更权威的渠道完成公益义卖。

1、离园后,孩子们到指定的“摊位”进行摆摊,“收摊”后到门口进行爱心捐赠活动。

陪 伴 篇孩子的成长少不了父母的陪伴。在六一儿童节这天,邀请家长入园一起参与有趣好玩的亲子游戏,是孩子们最宝贵美丽的回忆。

生命中有这么一个人,非常酷,他在我面前像一棵大树,手掌很粗,扶着我学会了走路,不管多少人喜欢他,他最爱我。他就是….

爸爸答应宝宝2019不管“爸爸去哪儿”都会带上宝宝,让我们把目的地(愿望)写在气球上。

家长用小镜子反射阳光,将光斑照在墙上,并轻轻晃动或慢慢移动,让孩子用手去捉。

家长可以通过在道路上增添障碍物,加大游戏难度。并与孩子一起玩,看看谁更快。

在场地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。孩子手拿沙包,爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角,抬起坐在浴巾里的孩子,慢慢靠近“池塘”。到达合适位置后,孩子将沙包投进“小池塘”。

家长与孩子各拿一条毛巾,将毛巾一头塞进身后的裤子里面,并露出一半当作“尾巴”。家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时,却互相揪对方的“尾巴”。

用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始,一边重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作,一边向前走。

用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始,在身体后面弯曲小腿,一遍重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作,一边向前走。

家长和孩子将两只脚分别放进两只鞋盒里,进行“穿大鞋”向前走的比赛,比比谁走得快、走得稳。

家长吹乒乓球,孩子用筐去接;孩子吹乒乓球,家长用筐去接球。最后,比比谁接的球多。

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